ACTIVIDAD 4 - HABILIDADES DIGITALES

Las habilidades digitales que deben desarrollar los estudiantes y docentes para los entornos de aprendizajes es conocer una variedad de aplicaciones y herramientas especificas que deben utilizarlas para resolver los problemas que se les plantean.

ACTIVIDAD 3 - SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS DIGITALES

Estas son las soluciones propuesta para modificar los entornos de aprendizaje de mi Institución Educativa. El uso de estas herramientas digitales nos ayudarán tanto al profesor en la enseñanza, como al estudiante en su aprendizaje, así mismo en la gestión escolar y evaluaciones a realizar.

ACTIVIDAD 2 - ENTORNOS DE APRENDIZAJE

En el CEBA «Francisco Bolognesi Cervantes», aún no trabajamos con las plataformas  libres como Moodle y similares, somos una institución de la forma presencial y que esta con miras al semipresencial. Los entornos que menciona María Elena Chan, se generan de la siguiente forma:

ACTIVIDAD 1 - TENDENCIAS Y PROSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN

CEBA "Francisco Bolognesi Cervantes"

CONTEXTO

El Centro de Educación Básica Alternativa «Francisco Bolognesi Cervantes» se encuentra formando parte de la Institución Educativa «Francisco Bolognesi Cervantes», que es una de las Instituciones del distrito de San Juan de Lurigancho-Lima-Perú. Ofrece tres niveles: inicial, primaria y secundaria, además, cuenta con tres turnos: mañana, tarde y noche.

Nuestro CEBA viene laborando en el turno noche de dicha institución, con el nivel inicial, intermedio y avanzado en la modalidad presencial y en visión del semipresencial. Actualmente atiende un promedio de 450 estudiantes entre adolescentes, jóvenes y adultos, del sector de Huascar-Canto Grande del distrito de San Juan de Luringancho.

PRINCIPALES VALORES

Siendo una institución que acoge cada año a  estudiantes que en su mayoría son personas de bajos recursos, que trabajan y estudian, madres solteras, estudiantes que son explotados por los familiares que los traen de provincia y por las noches los mandan a estudiar, todos tienen grandes deseos de superación y aprender cosas nuevas para su vida familiar y laboral.

Así también nuestro CEBA, cuenta con 20 ordenadores donados por una institución privada, aunque no son actualizados, pero nuestros estudiantes le están dando buen uso, muchos de ellos nunca han manejado una PC, siendo para ellos una novedad el poder contar con una herramienta de estos tiempos, asimismo el CEBA ya tiene acceso a internet, que es primordial tanto para los estudiantes, docentes, y el área administrativa.

PROBLEMÁTICA Y RETO

La principal problemática que presenta nuestro CEBA es que no todos los docentes que laboran en la institución realizan cursos de capacitación, actualmente estamos siendo eje principal de capacitaciones a nivel del Ministerio de Educación y de la respectiva UGEL (Unidad de Gestión Educativa Local), pero muchos de ellos se muestran indiferentes al cambio, también uno de los problemas es la falta de capacitaciones en cuanto al uso de las TIC.

Asimismo, se vive la delincuencia en la zona. Nuestros estudiantes sufren continuos robos. Todos los años realizamos campañas para la matrícula y aun así culminamos el año escolar con bajo índice de estudiantes.

El CEBA se encuentra también rodeado de comerciantes ambulantes, que no dejan que nuestros estudiantes puedan llegar con algún tipo de movilidad, el cual año tras año solicitamos a las entidades correspondientes(municipalidad y comisaria) de la localidad obteniendo respuestas desfavorables.

PERFIL DE LA COMUNIDAD

Los padres de este centro poblado viendo la necesidad educativa de sus hijos gestionaron ante el Ministerio de Educación la creación de un centro educativo el cual se hizo realidad. La comunidad esta formada por personas de bajos recursos económicos, siendo en su mayoría inmigrantes hacia la capital. Asimismo hay gran demanda de personas adultas que no culminaron sus estudios, pero por la necesidad que les demanda mantener sus hogares, no pueden acceder a una institución educativa, pero todos siempre luchando por sus hijos para que reciban una mejor educación.

Así, nuestros estudiantes siempre con muchas expectativas de superación y muchas ganas de aprender.

Tenemos estudiantes que asisten al CEBA con sus hijos, no se les puede negar la oportunidad de realizar sus aspiraciones y vemos la forma de apoyarlas mientras estudian. 

INNOVACIONES TECNOLÓGICAS

Los últimos cambios que hemos realizado son gracias a una profesora que labora en una institución particular, el cual nos hizo donaciones de 20 ordenadores hace un año y hace menos de seis meses la misma institución viendo nuestra necesidad educativa, nos vuelve a donar 10 proyectores de los cuales solo uno se utiliza en la sala de computo los demás aun no han sido ubicados por falta de recursos económicos para cableados, racks y seguridad de las aulas, ya que dos años anteriores fuimos víctimas de robo de 10 ordenadores que compramos con actividades realizadas durante dos años.

Siendo así la institución realiza gestiones para incorporar el acceso a internet, el cual se solventa con el alquiler de un quiosco dentro de la institución de venta de alimentos.

¿POR QUÉ SE REALIZÓ ESTAS INNOVACIONES TECNOLÓGICAS?

Se realizó gracias a la iniciativa de una profesora que tuvo miras a mejorar la visión de nuestro CEBA y todo esto trajo como consecuencia el trabajo en equipo para poder lograr ubicar estos equipos, los gastos que originaba se fueron superando poco a poco, para poder ser usados en las aulas.

Asimismo, los docentes están pensando en como ir asumiendo el reto de algún día hacer el uso de las TIC en sus aulas, para bienestar de los estudiantes.

Siendo este reto asumido por mi persona, quien labora en este centro de estudios y quien maneja esta sala de computo,  gracias a cursos realizados de computación, pero que en realidad ve la forma de querer mejorar la enseñanza-aprendizaje en dicha institución, esperando lograrlo con la ayuda de este curso virtual.

RESULTADOS

A pesar del poco tiempo y el no tener una buena implementación, se a logrado una mejor eficiencia en el trabajo de oficina de la parte administrativa del CEBA y del personal docente. Asimismo se ha obtenido mejores resultados en cuanto a la creatividad de nuestros estudiantes, podemos comunicarnos con ellos en forma virtual, realizan el envío de sus trabajos de forma simple, por facebook, que es lo que mas les gusta manejar, lo hacen también por hotmail y saben que aquello nos muestra todo un camino por recorrer, es así como ellos aprendieron a valorar el uso de la tecnologías. Es así como cada año matriculamos alumnos nuevos, pero también se sabe que hay instituciones particulares que cuentan con buenos equipos  y  el uso adecuado de las TIC.